Intervención educativa sobre polifarmacia y deprescripción en población adulta mayor de Colombia
Por: Sánchez-Duque, Jorge A [autor]
Colaborador(es): Machado-Alba, Jorge E [autor] | Molano-Dorado, Hoover [autor] | Martínez-Cerón, Diana M [autor] | Giraldo-Giraldo, Claudia [autor] | Gaviria-Mendoza, Andrés [autor] | Machado-Duque, Manuel E [autor] | Valladales-Restrepo, Luis F [autor]Tipo de material: 
TextoIdioma: Español Descripción: 7 páginasTema(s): EDUCACIÓN EN SALUD | POLIFARMACIA | DEPRESCRIPCIONES | FARMACOEPIDEMIOLOGÍA | PRESCRIPCIÓN INADECUADA | SALUD DEL ANCIANO
En: Revista Española de Geriatría y GerontologíaResumen: La polifarmacia en personas mayores es una condición frecuente, asociada a desenlaces clínicos negativos. El objetivo del estudio fue evaluar el impacto de una intervención educativa sobre polifarmacia y deprescripción. Estudio prospectivo, con medición antes y después de intervención educativa, sin control. Se incluyeron médicos de consulta externa (prescriptores) que participaron en un taller (intervención virtual, julio de 2021) y otorgaron consentimiento informado. La intervención constó de cuatro módulos con material audiovisual, contenido teórico y una prueba evaluativa. Se administró un cuestionario de conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sobre polifarmacia antes y después del taller. Posteriormente, se analizaron las prescripciones de los médicos participantes en pacientes de entre 60-100 años durante el segundo semestre de 2021. De los 121 médicos incluidos, 75 (61,98%) completaron satisfactoriamente el taller (edad media: 38,91±11años; 72,00% mujeres). El cuestionario CAP presentó un alfa de Cronbach de 0,91 y un 84% de explicación en tres dimensiones por análisis factorial. Se observó una mejora significativa en 7/7 ítems de conocimientos (p<0,01) y en 4/7 de prácticas (p<0,03). Se analizaron las prescripciones de 19.442 pacientes (edad media: 71,32 ± 8,3 años; 61,95% mujeres). La prevalencia de polifarmacia fue del 33,77% al inicio y del 32,11% al final del estudio, con variación significativa mes a mes (p<0,01). Mejorar la intervención educativa mejoró los conocimientos y prácticas de prescriptores. Se observó una ligera reducción de la polifarmacia en pacientes geriátricos.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Títulos de Revistas
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Biblioteca Central ESSALUD | Colección General | GERIATG (Navegar estantería) | v.60 N°5(2025) | Disponible | GERIATG041 |
La polifarmacia en personas mayores es una condición frecuente, asociada a desenlaces clínicos negativos. El objetivo del estudio fue evaluar el impacto de una intervención educativa sobre polifarmacia y deprescripción. Estudio prospectivo, con medición antes y después de intervención educativa, sin control. Se incluyeron médicos de consulta externa (prescriptores) que participaron en un taller (intervención virtual, julio de 2021) y otorgaron consentimiento informado. La intervención constó de cuatro módulos con material audiovisual, contenido teórico y una prueba evaluativa. Se administró un cuestionario de conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sobre polifarmacia antes y después del taller. Posteriormente, se analizaron las prescripciones de los médicos participantes en pacientes de entre 60-100 años durante el segundo semestre de 2021. De los 121 médicos incluidos, 75 (61,98%) completaron satisfactoriamente el taller (edad media: 38,91±11años; 72,00% mujeres). El cuestionario CAP presentó un alfa de Cronbach de 0,91 y un 84% de explicación en tres dimensiones por análisis factorial. Se observó una mejora significativa en 7/7 ítems de conocimientos (p<0,01) y en 4/7 de prácticas (p<0,03). Se analizaron las prescripciones de 19.442 pacientes (edad media: 71,32 ± 8,3 años; 61,95% mujeres). La prevalencia de polifarmacia fue del 33,77% al inicio y del 32,11% al final del estudio, con variación significativa mes a mes (p<0,01). Mejorar la intervención educativa mejoró los conocimientos y prácticas de prescriptores. Se observó una ligera reducción de la polifarmacia en pacientes geriátricos.