Traducción y adaptación cultural de la Escala de actividades para niños (ASK) al castellano (Registro nro. 15705)
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| 000 -Cabecera | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02289nab a2200253 a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| control field | ESSALUD |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción | |
| Campo de control | 20210512093958.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material - Descripcion fisica - info general | ta |
| 008 - Elementos de Longitud Fija - Información General | |
| Elementos de Longitud Fija - Información | t2019 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - Origen de la Catalogación | |
| Origen de la Catalogación | BMG |
| 041 ## - Idioma | |
| Idioma | spa |
| 100 ## - Autor | |
| Autor | Santamaría Vázquez, M. |
| Rol del Autor | Autor |
| 9 (RLIN) | 33378 |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Traducción y adaptación cultural de la Escala de actividades para niños (ASK) al castellano |
| 300 ## - Páginas | |
| Paginación | páginas 179-184 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | La evaluación del niño con discapacidad es fundamental tanto para el diagnóstico preciso, como para la evaluación de las diferentes intervenciones. La Escala de actividades para niños (Activities Scale for Kids [ASK]) es identificada como una de las herramientas más utilizadas para evaluar a los niños con problemas musculoesqueléticos. El objetivo de este trabajo es describir el proceso de traducción y adaptación cultural del ASK al contexto español. Obtenido el permiso de los autores originales del ASK, se realizó el proceso de traducción y retrotraducción. Posteriormente, se llevó a cabo la prueba piloto sobre una muestra de 9 niños con parálisis cerebral, uno de los padres o tutores legales, y 4 profesionales del ámbito de la rehabilitación infantil. Se analizaron los resultados y se alcanzó la versión final, con aprobación de los autores. Tras completar el proceso de adaptación cultural, no se han añadido ítems nuevos y se ha cambiado únicamente la denominación de uno de los productos de apoyo a los que se hace referencia, el "scooter", por la "silla eléctrica". Se han añadido algunas aclaraciones y se han ampliado algunos ejemplos de las tareas a las que se hace referencia. Los resultados muestran un buen nivel de aplicabilidad y de comprensión de ambos cuestionarios. Queda pendiente la realización de los análisis psicométricos de la versión española. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN |
| 9 (RLIN) | 6341 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | TRADUCCIÓN |
| 9 (RLIN) | 33379 |
| 653 ## - Palabras claves | |
| Palabras claves | ESCALA DE ACTIVIDADES PARA NIÑOS |
| 653 ## - Palabras claves | |
| Palabras claves | ADAPTACIÓN CULTURAL |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Guijo Blanco, V. |
| 9 (RLIN) | 33380 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Ubillos Landa, S. |
| Rol del autor | Autores |
| 9 (RLIN) | 33381 |
| 773 0# - Revista (Relacion con el numero) | |
| Host Biblionumber | 15684 |
| Host Itemnumber | 15823 |
| Autor/Director de la revista | Asociación Española de Fisioterapeutas |
| Ciudad, Editorial | Barcelona Elsevier España |
| Codigo barras item/ejemplar | FISIO004 |
| Titulo de la Revista | Fisioterapia |
| Número de control de registro | ESSALUD |
| ISSN | 0211-5638 |
| 942 ## - Elementos de Koha | |
| Tipo de Documento | Artículos |
| Fecha procesamiento | 2021-05-11 |
| Catalogador | AFC |
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