Leadership potential of physicians in a public teaching hospital in the city of São Paulo

Por: Fioranelli, Alexandre [Autor]Colaborador(es): Schmidt, Charles | Wolosker, Nelson | Castelli Júnior, Valter | Leiderman, Dafne Braga Diamante | Szutan, Luiz Arnaldo [Autores]Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Inglés Descripción: Sin paginaciónOtro título: Potencial de liderazgo de los médicos en un hospital universitario público de la ciudad de São PauloTema(s): MÉDICOS | LIDERAZGO | ANÁLISIS Y DESEMPEÑO DE TAREASRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea En: EinsteinResumen: Estudio piloto descriptivo realizado con el objetivo de analizar el potencial de liderazgo de los médicos de un hospital público de la ciudad de São Paulo. Se seleccionaron aleatoriamente 40 asistentes médicos y médicos residentes para recibir una invitación electrónica de la empresa Caliper Estratégias Humanas do Brasil . A quienes lo aceptaron se les envió un enlace para completar una evaluación de personalidad centrada en el trabajo, que comprende 112 alternativas relacionadas con 21 dominios de 4 áreas de desempeño. Según el Cuestionario de Perfil Caliper, las medidas ipsativas expresadas como porcentaje se distribuyen en una escala Likert, y se establecen tres categorías en función de las tendencias conductuales en el trabajo: necesidad de mejora, potencial moderado y alto. El 47,5% de los médicos invitados accedió a participar en el estudio. En cuanto al liderazgo, la necesidad de mejora fue superior al 30% entre los médicos evaluados. En el análisis de las relaciones interpersonales, solo el 18,4% de los médicos asistentes y el 37% de los médicos residentes requirieron mejoras. El porcentaje de médicos que necesitaban mejorar en la resolución de problemas y la toma de decisiones fue similar entre los médicos asistentes y residentes (12,6% versus 14%). En la evaluación de la organización personal y la gestión del tiempo, se obtuvo porcentajes similares en médicos auxiliares y residentes que necesitaban mejora (14% en ambos grupos). Se observó un alto potencial de liderazgo en estos dominios (18,4% y 20% para médicos asistentes y residentes, respectivamente). Los médicos evaluados presentaron alto potencial de liderazgo en el 25% de los casos, requiriendo mejora en los dominios de desempeño, como relación interpersonal, resolución de problemas, toma de decisiones, organización personal y gestión del tiempo.
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Publicación Periódica Publicación Periódica Biblioteca Central ESSALUD
EIN (Navegar estantería) v.17 N°1(2019) 1 Disponible EIN001

Estudio piloto descriptivo realizado con el objetivo de analizar el potencial de liderazgo de los médicos de un hospital público de la ciudad de São Paulo. Se seleccionaron aleatoriamente 40 asistentes médicos y médicos residentes para recibir una invitación electrónica de la empresa Caliper Estratégias Humanas do Brasil . A quienes lo aceptaron se les envió un enlace para completar una evaluación de personalidad centrada en el trabajo, que comprende 112 alternativas relacionadas con 21 dominios de 4 áreas de desempeño. Según el Cuestionario de Perfil Caliper, las medidas ipsativas expresadas como porcentaje se distribuyen en una escala Likert, y se establecen tres categorías en función de las tendencias conductuales en el trabajo: necesidad de mejora, potencial moderado y alto. El 47,5% de los médicos invitados accedió a participar en el estudio. En cuanto al liderazgo, la necesidad de mejora fue superior al 30% entre los médicos evaluados. En el análisis de las relaciones interpersonales, solo el 18,4% de los médicos asistentes y el 37% de los médicos residentes requirieron mejoras. El porcentaje de médicos que necesitaban mejorar en la resolución de problemas y la toma de decisiones fue similar entre los médicos asistentes y residentes (12,6% versus 14%). En la evaluación de la organización personal y la gestión del tiempo, se obtuvo porcentajes similares en médicos auxiliares y residentes que necesitaban mejora (14% en ambos grupos). Se observó un alto potencial de liderazgo en estos dominios (18,4% y 20% para médicos asistentes y residentes, respectivamente). Los médicos evaluados presentaron alto potencial de liderazgo en el 25% de los casos, requiriendo mejora en los dominios de desempeño, como relación interpersonal, resolución de problemas, toma de decisiones, organización personal y gestión del tiempo.