Teaching anatomy — To dissect or not to dissect? por Lin, Katerina [Autor] | Hildebrandt, Sabine | McMenamin, Paul.
Origen: The New England Journal of Medicine Tipo de material: 
Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Idioma: Inglés Disponibilidad: No hay ítems disponibles :
