Profesionalismo y mindfulness: beneficios de la terapia cognitiva
Tipo de material: ArtículoIdioma: Español Descripción: páginas 76-77Tema(s): ATENCIÓN PLENA | PERSONAL DE SALUD | REGULACIÓN EMOCIONAL En: MEDICINA CLÍNICAResumen: La demanda de formación de los profesionales sanitarios es diversa, abarcando desde los conocimientos específicos propios de la especialidad hasta aspectos generales y transversales como comunicación e inteligencia emocional. En este estudio se analizó el impacto de una intervención de 6 cursos sobre terapia cognitiva basada en mindfulness (MBCT) o atención plena con herramientas de terapia cognitiva para mejorar la gestión de emociones. Se diseñó un estudio cuasi-experimental tipo antes y después, aprobado por el Comité Ético de Investigación Clínica. El estudio concluyó que la breve intervención mejoró la capacidad de atención plena de profesionales sanitarios, quienes valoraron positivamente disponer de estas herramientas de autoconocimiento y autocontrol.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicación Periódica | Biblioteca Central ESSALUD | MEDCLIN (Navegar estantería) | v.152 N°2(2019) | 1 | Disponible | MEDCLIN002 |
La demanda de formación de los profesionales sanitarios es diversa, abarcando desde los conocimientos específicos propios de la especialidad hasta aspectos generales y transversales como comunicación e inteligencia emocional. En este estudio se analizó el impacto de una intervención de 6 cursos sobre terapia cognitiva basada en mindfulness (MBCT) o atención plena con herramientas de terapia cognitiva para mejorar la gestión de emociones. Se diseñó un estudio cuasi-experimental tipo antes y después, aprobado por el Comité Ético de Investigación Clínica. El estudio concluyó que la breve intervención mejoró la capacidad de atención plena de profesionales sanitarios, quienes valoraron positivamente disponer de estas herramientas de autoconocimiento y autocontrol.