El juez violenta su deber de imparcialidad si en un entorno académico expresa una opinión formada o prejuicio sobre una de las partes procesales

Por: Tribunal Constitucional [Autor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Descripción: páginas: 181-203Tema(s): JUICIO | JURISPRUDENCIA | DERECHO CONSTITUCIONAL | TRIBUNAL CONSTITUCIONAL En: Praxis Civil & Procesal CivilResumen: En virtud de los parámetros constitucionales y supranacionales sobre el principio de imparcialidad del juez, concretizado en el derecho a ser juzgado por un juez Imparcial, no debieran presentarse circunstancias de cualquier índole que hagan sospechar siquiera la posible existencia de una opinión formada o prejuicio del órgano judicial decisor frente a una de las partes procesales. En este caso, el juez no tuvo mayor reparo ni diligencia en resguardar la Imagen de Imparcialidad que le tocaba denotar en cualquier espacio o entorno, incluyendo el ámbito académico, pues su calidad de juzgador para el caso concreto permanecía. Ciertamente, quienes ejercen la docencia pueden contar con sus opiniones propias sobre determinada temática y compartirlas en la forma que consideren, como parte de su libertad de cátedra; sin embargo, el caso del juez Richard Augusto Concepción Carhuancho era particularmente especial y diferenciado, por el rol que ostentaba basado en la función judicial que desempeña y como juez asignado para resolver la causa de aquellas personas que él mismo incluyó en el material que utilizó para realizar su exposición académica.
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Colección General PRACIV (Navegar estantería) Año 1, N° 4 (Julio 2026) Disponible PRACIV004

En virtud de los parámetros constitucionales y supranacionales sobre el principio de imparcialidad del juez, concretizado en el derecho a ser juzgado por un juez Imparcial, no debieran presentarse circunstancias de cualquier índole que hagan sospechar siquiera la posible existencia de una opinión formada o prejuicio del órgano judicial decisor frente a una de las partes procesales. En este caso, el juez no tuvo mayor reparo ni diligencia en resguardar la Imagen de Imparcialidad que le tocaba denotar en cualquier espacio o entorno, incluyendo el ámbito académico, pues su calidad de juzgador para el caso concreto permanecía. Ciertamente, quienes ejercen la docencia pueden contar con sus opiniones propias sobre determinada temática y compartirlas en la forma que consideren, como parte de su libertad de cátedra; sin embargo, el caso del juez Richard Augusto Concepción Carhuancho era particularmente especial y diferenciado, por el rol que ostentaba basado en la función judicial que desempeña y como juez asignado para resolver la causa de aquellas personas que él mismo incluyó en el material que utilizó para realizar su exposición académica.