Study protocol for a randomised controlled trial: Effect of a psycho-educational intervention programme for comprehensive preparation for retirement
Por: Elvira-Zorzo, María Natividad [autor]
Colaborador(es): García-Tizón, Sara Jiménez [autor]Tipo de material: 
TextoIdioma: Español Descripción: 9 páginasOtro título: Protocolo de estudio para un ensayo controlado aleatorizado: efecto de un programa de intervención psicoeducativa de preparación integral para la jubilaciónTema(s): ENVEJECIMIENTO SALUDABLE | FACTORES SOCIOLÓGICOS | ADAPTACIÓN PSICOLÓGICA
En: Revista Española de Geriatría y GerontologíaResumen: Este artículo presenta el protocolo de un ensayo controlado aleatorio diseñado para desarrollar y evaluar una intervención psicoeducativa destinada a preparar a las personas para los retos y oportunidades que plantea la transición a la jubilación. El protocolo se elaboró mediante una revisión bibliográfica y consultas a expertos. El estudio se llevará a cabo en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca (España). Se reclutarán personas de 60 o más años que ya estén jubiladas o que vayan a jubilarse en los próximos cinco años. Los participantes serán asignados aleatoriamente a dos grupos: el grupo de intervención, que llevará a cabo un programa psicoeducativo compuesto por 12 sesiones a lo largo de 3 meses; y el grupo control, que participará en un seguimiento controlado. Todos los participantes realizarán una evaluación inicial y una final, así como un seguimiento a los 3 meses, recogiendo datos sociodemográficos y diferentes instrumentos de evaluación. Este protocolo describe una intervención psicoeducativa integral destinada a mejorar la calidad de vida y las actitudes hacia la jubilación, aumentando la satisfacción con la vida, la flexibilidad psicológica, el apoyo social percibido y la salud general, la autoeficacia y la autorregulación, y reduciendo los estereotipos sobre el envejecimiento.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Títulos de Revistas
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Biblioteca Central ESSALUD | Colección General | GERIATG (Navegar estantería) | v.61 N°1(2026) | Disponible | GERIATG043 |
Este artículo presenta el protocolo de un ensayo controlado aleatorio diseñado para desarrollar y evaluar una intervención psicoeducativa destinada a preparar a las personas para los retos y oportunidades que plantea la transición a la jubilación. El protocolo se elaboró mediante una revisión bibliográfica y consultas a expertos. El estudio se llevará a cabo en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca (España). Se reclutarán personas de 60 o más años que ya estén jubiladas o que vayan a jubilarse en los próximos cinco años. Los participantes serán asignados aleatoriamente a dos grupos: el grupo de intervención, que llevará a cabo un programa psicoeducativo compuesto por 12 sesiones a lo largo de 3 meses; y el grupo control, que participará en un seguimiento controlado. Todos los participantes realizarán una evaluación inicial y una final, así como un seguimiento a los 3 meses, recogiendo datos sociodemográficos y diferentes instrumentos de evaluación. Este protocolo describe una intervención psicoeducativa integral destinada a mejorar la calidad de vida y las actitudes hacia la jubilación, aumentando la satisfacción con la vida, la flexibilidad psicológica, el apoyo social percibido y la salud general, la autoeficacia y la autorregulación, y reduciendo los estereotipos sobre el envejecimiento.