Serrat Costa, M.
Arterial hypertension diagnosis: A problem? Diagnóstico de hipertensión arterial: ¿un problema? - páginas 58-64
La hipertensión arterial (HTA) es un factor de riesgo destacado en términos de mortalidad atribuible, y un gran problema de salud pública, en especial para la atención primaria, donde se diagnostica y se realiza el seguimiento a la mayoría de los pacientes. El diagnóstico correcto de HTA requiere un conocimiento teórico y una competencia técnica adecuados por parte de médicos y enfermeros. El objetivo de este estudio fue evaluar el conocimiento y las competencias aplicados al diagnóstico inicial de HTA por parte de los profesionales sanitarios, así como describir los factores que contribuyen a la variabilidad. Estudio observacional transversal de una muestra de 385 médicos y enfermeros de atención primaria seleccionados en una región sanitaria de Cataluña. Utilizando un cuestionario validado denominado ARC, se evaluó el conocimiento técnico y se analizó los factores que probablemente contribuyen a la variabilidad de la respuesta. También se evaluó las técnicas prácticas de medición utilizando una prueba de examen clínico objetivo. Los profesionales médicos y enfermeros de atención primaria tenían un conocimiento deficiente para realizar el diagnóstico y la medición iniciales de HTA, a pesar de autopercibir que dicho conocimiento es suficiente. Sin embargo, los profesionales que recibieron formación de posgrado en HTA durante el último año obtuvieron una mejor puntuación en el cuestionario ARC. Los resultados de este estudio señalan una experiencia insuficiente sobre HTA para garantizar una práctica clínica de calidad, lo cual demuestra que debe mejorarse la formación teórica y práctica continua.
HIPERTENSIÓN
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS
ENCUESTAS Y CUESTIONARIOS
COMPETENCIA CLÍNICA
ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
Arterial hypertension diagnosis: A problem? Diagnóstico de hipertensión arterial: ¿un problema? - páginas 58-64
La hipertensión arterial (HTA) es un factor de riesgo destacado en términos de mortalidad atribuible, y un gran problema de salud pública, en especial para la atención primaria, donde se diagnostica y se realiza el seguimiento a la mayoría de los pacientes. El diagnóstico correcto de HTA requiere un conocimiento teórico y una competencia técnica adecuados por parte de médicos y enfermeros. El objetivo de este estudio fue evaluar el conocimiento y las competencias aplicados al diagnóstico inicial de HTA por parte de los profesionales sanitarios, así como describir los factores que contribuyen a la variabilidad. Estudio observacional transversal de una muestra de 385 médicos y enfermeros de atención primaria seleccionados en una región sanitaria de Cataluña. Utilizando un cuestionario validado denominado ARC, se evaluó el conocimiento técnico y se analizó los factores que probablemente contribuyen a la variabilidad de la respuesta. También se evaluó las técnicas prácticas de medición utilizando una prueba de examen clínico objetivo. Los profesionales médicos y enfermeros de atención primaria tenían un conocimiento deficiente para realizar el diagnóstico y la medición iniciales de HTA, a pesar de autopercibir que dicho conocimiento es suficiente. Sin embargo, los profesionales que recibieron formación de posgrado en HTA durante el último año obtuvieron una mejor puntuación en el cuestionario ARC. Los resultados de este estudio señalan una experiencia insuficiente sobre HTA para garantizar una práctica clínica de calidad, lo cual demuestra que debe mejorarse la formación teórica y práctica continua.
HIPERTENSIÓN
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS
ENCUESTAS Y CUESTIONARIOS
COMPETENCIA CLÍNICA
ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD